Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Patty Cebreros
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: La alimentación y la responsabilidad de no violentar el uso de ácidos y bases en el cuerpo y el medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos evitar el uso indiscriminado de ácidos y bases en nuestra alimentación y en el medio ambiente?

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para motivar la investigación y la reflexión de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad experimental: Identificación de compuestos iónicos y moleculares utilizando modelos moleculares.

  • Observación de las diferencias en la estructura y en las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.


Sesión 2:



  • Investigación guiada sobre las propiedades y usos de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Trabajo en grupo para compartir la información recopilada y discutir su importancia en diferentes ámbitos (alimentación, salud, medio ambiente).

  • Reflexión sobre la problemática interdisciplinar y búsqueda de soluciones responsables.


Sesión 3:



  • Activid