Introducción al tema de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

DANIEL PEÑA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en su comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.

    • Breve explicación de la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyección de un video educativo sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad.

    • Discusión en grupo sobre la información presentada en el video, promoviendo la participación de todos los alumnos.

    • Realización de ejercicios prácticos para identificar problemas medioambientales en la comunidad, como la contaminación del agua, la deforestación, etc.

    • Reflexión sobre cómo estos problemas afectan a la biodiversidad y el bienestar común.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables en la comunidad.




Sesión 2: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables en la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y proponer acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables en la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compa