Protección de los jóvenes mediante los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Protección de los jóvenes mediante los derechos humanos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violación de derechos humanos en la convivencia diaria de los jóvenes.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proteger a los jóvenes mediante el respeto y aplicación de los derechos humanos?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los derechos humanos que consideran más relevantes para la protección de los jóvenes.


• Presentar una lista de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Realizar una investigación en equipos sobre una institución u organización seleccionada, enfocada en su función y acciones para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


• Elaborar un informe gráfico o escrito sobre la institución u organización investigada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos de los jóvenes.


• Responder a la pregunta inicial y generar conclusiones sobre cómo los derechos humanos pueden proteger a los jóvenes.


• Dejar un trabajo individual como tarea: elaborar una carta dirigida a una institución o organización de su elección, donde demanden la aplicación de normas y leyes para proteger y exigir el respeto a los derechos humanos de los jóvenes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignad