Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Reconocer emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia pacífica con compañeros de escuela

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Introducción a las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo y enfado.


• Actividad: Juego de reconocimiento de emociones básicas. Los alumnos se dividirán en parejas y se turnarán para representar una emoción básica mientras su compañero la adivina.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo se sienten cuando experimentan estas emociones? ¿Cómo creen que se sienten los demás?

Sesión 2:

• Repaso de las emociones básicas y su influencia en el bienestar.


• Actividad: El árbol de las emociones. Los alumnos dibujarán un árbol y, dentro de cada hoja, escribirán una emoción básica que hayan experimentado. Luego compartirán con el grupo cómo se sintieron en esas situaciones.


• Actividad interdisciplinar: Elaboración de un mural sobre la convivencia pacífica. Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural que promueva la convivencia pacífica con sus compañeros de escuela. Podrán utilizar imágenes, frases o dibujos que reflejen la importancia de respetar y ayudar a los demás.

Sesión 3:

• Repaso de las emociones básicas y su influencia en el bienestar.


• Actividad: Dramatización de situaciones de ayuda. Los alumnos formarán grupos y prepararán una pequeña obra de teatro donde representen situaciones donde se ne