Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Integración de conceptos de sexualidad, género, elementos de la sexualidad, igualdad de género e inicio de una sexualidad responsable.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la sexualidad y el género.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad y género?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de material de lectura sobre diferentes culturas y sus conceptos de sexualidad y género.


• Realización de una actividad de lectura y análisis en grupo, para identificar las diferencias y similitudes entre las culturas en relación a la sexualidad y el género.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender que todas las culturas tienen distintas maneras de entender la sexualidad y el género.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución