Comunicación y representación técnica

Eugenio
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Carnaval de la Amistad 2024


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de presentación oral 2) Cuestionario de retroalimentación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del Carnaval de la Amistad 2024 y explicar la importancia de la comunicación y representación técnica para difundir los proyectos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos.

  • Establecer los grupos de trabajo y asignar responsabilidades.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de comunicación y representación técnica, haciendo énfasis en la importancia de transmitir el mensaje de manera clara y efectiva.

  • Presentar ejemplos de proyectos tecnológicos y cómo se comunicaron sus alcances a través de diferentes medios.

  • Proponer a los alumnos que elaboren un plan de comunicación para difundir sus proyectos del Carnaval de la Amistad 2024, teniendo en cuenta los medios de comunicación disponibles.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los planes de comunicación elaborados por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación efectiva para lograr los objetivos planteados.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de proyectos tecnoló