Ecuaciones lineales y cuadráticas
Edgar Adrian
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Utilización de las ecuaciones en la vida diaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones en nuestra vida diaria?"
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles aplicaciones de las ecuaciones en situaciones cotidianas.
- Plantear el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a resolver ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización."
Desarrollo:
- Explicar brevemente el concepto de ecuación lineal y cuadrática.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.
- Introducir el método de resolución por factorización y explicarlo detalladamente.
- Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.
Cierre:
- Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de saber resolver ecuaciones en su vida diaria.
- Plantear un problema real que pueda ser resuelto utilizando ecuaciones lineales o cuadráticas.
- Asignar tarea individual: resolver ejercicios de resolución de ecuaciones por factorización.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.
- Presentar el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 utilizando la fórmula general."
Desarrollo:
- Explicar detalladamente la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
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