Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Cornelio Hernández
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Niños de 11 años toman bebidas alcohólicas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: La importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la salud individual y social.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Conversación grupal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza de los espacios.

  2. Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la falta de higiene personal y limpieza de los espacios.

  3. Análisis de las consecuencias de la falta de higiene personal y limpieza de los espacios en la salud individual y social.

  4. Elaboración de un mural colectivo sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios.


Sesión 2:
Título: Alternativas saludables y sostenibles.
Objetivo específico: Identificar alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes alternativas saludables y sostenibles relacionadas con la higiene personal y limpieza de los espacios.

  2. Análisis y discusión de las ventajas y desventajas de cada alternativa.

  3. Trabajo en grupos para identificar y proponer nuevas alternativas saludables y sostenible