Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas como parte de la cultura de la región.

Objetivo (PDA): Indagar, con las personas mayores de la comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de la región.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos y padres de familia no saben el origen de las historias de su comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de mitos y leyendas, explicando brevemente qué son y su importancia dentro de una comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las historias que conocen y creen que forman parte de la cultura de su región.


• Inducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para investigar y recopilar mitos y leyendas de su comunidad.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Tarea: Cada grupo deberá buscar a una persona mayor de la comunidad para entrevistar en la próxima sesión y obtener información sobre los mitos y leyendas de la región.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad: Cada grupo deberá presentar brevemente la persona que entrevistaron, su relación con la comunidad y algunas historias que les haya contado.


• Análisis y reflexión: Fomentar una discusión en clase sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales y cómo los mitos y le