Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Celene Alejandra Rios
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Realizar una breve introducción sobre el tema y su importancia en la vida diaria, haciendo énfasis en la relación entre una alimentación saludable y el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Presentar el problema: La falta de motivación en los estudiantes para adquirir conocimientos sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Realización de preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y endocrino? ¿Cómo crees que influye la alimentación en el funcionamiento de estos sistemas? ¿Qué podemos hacer para motivarnos a aprender sobre este tema?

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet o material impreso para que investiguen y respondan las preguntas guía.

  • Plenaria: Compartir los hallazgos de cada grupo y realizar una discusión en conjunto para obtener conclusiones.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica relacionada con la alimentación saludable, como preparar un desayuno equilibrado junto a los estudiantes.

  • Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes textos informativos sobre el sistema nervio