Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las funciones vitales de las plantas y los animales y su relación con el entorno natural.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de funciones vitales y cómo creen que los seres vivos interactúan con su entorno.


• Mostrar imágenes y videos que muestren ejemplos de funciones vitales y la interacción de los seres vivos con su entorno.


• Realizar una breve discusión grupal para reflexionar sobre la diversidad de la vida y la importancia de preservarla.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de planta o animal para que investiguen sobre sus funciones vitales y su relación con el entorno.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Promover la cooperación y el trabajo en equipo, así como la consulta y discusión entre los miembros del grupo.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación