Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Karim T
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo (PDA): Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora, compañerismo, falta de empatía.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y promover la reflexión sobre los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de cambios sociales, culturales y en la salud mediante una breve explicación.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cambios que hayan notado en su familia o comunidad.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación relacionada con cambios sociales, culturales o en la salud para que investiguen y preparen una breve presentación.

  4. Cada grupo presenta su situación y expone los efectos que ha tenido en la vida de las personas involucradas.

  5. Fomentar la reflexión en grupo sobre los efectos positivos y negativos de los cambios mencionados.


Sesión 2:


Objetivo: Promover el diálogo y la empatía entre los alumnos a través del análisis de situaciones reales.


Actividades:



  1. Realizar la lectura de un texto o caso relacionado con cambios sociales, culturales o en la salud que haya afectado la vida de las personas.

  2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación para que dialoguen y compartan sus puntos de vista.

  3. Promover la refle