La Tabla Periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla Periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla Periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario a atender: Problemas en los alumnos de lectoescritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y recordar conceptos previos relacionados con la estructura de los átomos y la organización de la Tabla Periódica.


• Plantear el problema interdisciplinario de los problemas de lectoescritura y cómo afecta el aprendizaje en química.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve explicación sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla Periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles ejemplos de elementos químicos.


• Pedir a los estudiantes que investiguen las propiedades de los elementos dados y que investiguen cómo se representa la configuración electrónica de los átomos utilizando los diagramas de Lewis.


• Los estudiantes deben utilizar sus habilidades de lectoescritura para leer y comprender la información encontrada.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones.


• Resaltar la importancia de la lectoescritura en el aprendizaje de la química y cómo esta habilidad se relaciona con la representación de los electrones de valencia en la Tabla Periódica.


• Asignar una tarea