Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Rezago educativo: análisis y argumentación de textos, rescate y fomento a la cultura local (danzas indígenas y lengua materna).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: el rezago educativo y su relación con la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del rezago educativo y cómo afecta la calidad de vida de las personas.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna para todos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el rezago educativo en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá recopilar información, elaborar un informe y presentarlo al resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la discusión e intercambio de ideas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las causas del rezago educativo identificadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la relación entre el rezago educativo y la desigualdad en la calidad de vida.


• Plantear preguntas para el inicio de la siguiente sesión, relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas p