Obtención y representación de información - Carnaval de la Amistad 2024

Eugenio
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Carnaval de la Amistad 2024


Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incluir el problema del Carnaval de la Amistad 2024


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del problema: "El Carnaval de la Amistad 2024 está por llegar a nuestra comunidad y necesitamos obtener y representar información sobre la preferencia de las personas en cuanto a los eventos y atracciones que desean ver. ¿Cómo podemos hacerlo?"

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles formas de obtener y representar información en gráficas.

  • Introducción al concepto de gráficas y tipos de gráficas más comunes (barras, líneas, circulares, etc.)



  1. Desarrollo:



  • Investigación guiada: los alumnos, en grupos, investigan sobre diferentes tipos de gráficas y su utilización en diferentes contextos.

  • Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.

  • Discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica según el contexto en que se utilicen.

  • Actividad práctica: los alumnos, en grupos, seleccionan un tipo de gráfica y diseñan una encuesta relacionada con el Carnaval de la Amistad 2024 para obtener información sobre las preferencias de la comunidad.

  • Recolección de datos mediante la aplicación de la encuesta.



  1. Cierre:



  • Análisis de los datos recolectados y discusión en clase sobre cómo representarlos en una gráfica adecuada.

  • Diseño y elaboración de gráficas para representar los datos obtenidos.

  • Presentación de las gráficas por parte de los grupos y