Textos de divulgación científica
Francisco Solis
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no muestran interés por conocer la divulgación científica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Se les muestra a los alumnos ejemplos de textos de divulgación científica y se les explica la importancia de este tipo de textos en la difusión de conocimiento.
- Dinámica de motivación: Se plantea una actividad en la que los alumnos deben investigar sobre un tema científico de su interés y compartirlo con la clase.
Desarrollo:
- Exposición y análisis de los ejemplos de textos de divulgación científica: Se identifican las características de estos textos (lenguaje claro y accesible, uso de recursos visuales, organización estructurada, etc.).
- Ejercicio práctico: Los alumnos formulan preguntas sobre el tema investigado y las intercambian entre sí para responderlas.
Cierre:
- Reflexión: Se les pide a los alumnos que compartan sus impresiones sobre la importancia de la divulgación científica y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.
- Tarea: Se les asigna la tarea de investigar y seleccionar un artículo de divulgación científica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación: Los alumnos comparten brevemente los artículos que seleccionaron y mencionan por qué consideran que son buenos ejemplos de divulgación científica.
- Dinámica de motivación: Se les muestra un video o documental relacionado con un tema científico de interés general.
Desarrollo:
- Análisis del artículo de divulgación científica: Los alumnos, en grupos pequeños,