Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y la temática de Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza:

TEMA: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

OBJETIVO (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

PROBLEMA: Por las bajas temperaturas los alumnos se presentan enfermos.

SESIÓN 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre las estaciones del año y las diferencias de temperatura que se pueden experimentar en cada una.


2. Presentar el problema planteado: "¿Cómo podemos cuidarnos y protegernos durante las bajas temperaturas para evitar enfermarnos?"


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones y formas de cuidado para evitar enfermedades relacionadas con el frío.


4. Dividir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las características del invierno y las medidas de prevención para mantenerse saludables.


5. Cada equipo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase y debatir sobre la importancia de la prevención en la salud durante el invierno.

SESIÓN 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Recordar las medidas de prevención que se discutieron en la sesión anterior.


2. Introducir el concepto de interacción con la naturaleza y su importancia para la vida.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos salgan al patio escolar y observen los elementos naturales presentes (árboles, flores, tierra, etc.).


4. Fomentar la reflexión y el diálogo en grup