Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de las plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación inicial.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.
   
   
   • Presentar el problema de la contaminación y cómo afecta a las plantas y animales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el proceso de nutrición de las plantas y las interacciones con el entorno natural.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y describan las partes de una planta.
   
   
   • Realizar una actividad experimental en la que los alumnos investiguen cómo las plantas obtienen los nutrientes necesarios para su crecimiento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear una pregunta abierta para que los alumnos investiguen en casa sobre la contaminación y sus efectos en las plantas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar la pregunta abierta planteada en la sesión anterior y revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos de la contaminación en las plantas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura y discusión sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo prev