Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo PDA: Experimentar, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Leer pictogramas, deletrear o pronunciar palabras.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Presentación de pictogramas relacionados con objetos y elementos de la comunidad o región.


• Actividad: Los alumnos deberán observar los pictogramas y clasificarlos en grupos según su similitud.


• Reflexión y discusión grupal sobre las clasificaciones realizadas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar en casa sobre objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea realizada en casa.


• Actividad: Los alumnos deberán traer un objeto o elemento del entorno que refleje la diversidad de la comunidad o región y clasificarlo en grupos según criterios establecidos por el maestro.


• Experimentación colaborativa: Los alumnos trabajarán en grupos para experimentar con los objetos o elementos, realizando cambios o transformaciones en ellos.


• Reflexión y discusión grupal sobre las transformaciones realizadas y los cambios observados.


• Tarea: Los alumnos deberán dibujar o representar de alguna manera las transformaciones realizadas en sus objetos