Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo PDA: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las actitudes y prácticas en las familias.

• Presentación del tema a través de preguntas: ¿Qué responsabilidades y tareas realizan los hombres y las mujeres en tu familia? ¿Crees que es justo? ¿Por qué?


• Actividad en grupos: Los alumnos deben compartir sus experiencias y reflexionar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en sus familias.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de la equidad de género en las responsabilidades y tareas familiares.

Sesión 2: Análisis de las actitudes y prácticas en la escuela.

• Actividad individual: Los alumnos deben reflexionar sobre las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la escuela. ¿Se asignan diferentes responsabilidades? ¿Por qué?


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán sus reflexiones y compartirán sus puntos de vista.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género en la distribución de tareas en la escuela.

Sesión 3: Investigación sobre las actitudes y prácticas en la comunidad.

• Actividad en parejas: Los alumnos realizarán una investigación en su comunidad para identificar las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la distribución de responsabilidad