Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Eva Ceseña
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a resolver: la desinformación sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Organización de equipos de trabajo (5-6 estudiantes por equipo).
- Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema.
- Debate en equipos sobre la situación problemática y análisis de posibles soluciones.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación.
Sesión 2:
- Investigación en equipos sobre los diferentes tipos de violencia (escolar, de género y la trata de personas).
- Búsqueda de información sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia en cada tipo de violencia.
- Organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación en equipos.
- Debate en clase sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados.
- Discusión sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia y las acciones que pueden realizar las organizaciones e instituciones para lograrlo.
Sesión 4:
- Anális