El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El alcoholismo en la adolescencia

Grado: Secundaria 2º

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del alcoholismo en la adolescencia.


• Lectura de un texto corto en inglés relacionado con el tema.


• Análisis y comprensión del texto mediante preguntas de comprensión.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir un párrafo argumentativo en inglés sobre las razones por las cuales el alcoholismo en la adolescencia es un problema en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de las actividades escritas de la sesión anterior.


• Brainstorming en grupo sobre posibles acciones para prevenir el alcoholismo en la comunidad.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de una acción a cada grupo.


• Investigación en internet sobre la acción asignada y recopilación de información en inglés.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán redactar un texto argumentativo en inglés sobre la importancia de la acción asignada para prevenir el alcoholismo en la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de las actividades escritas de la sesión anterior.


• Presentación de las acciones propuestas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre la viabilidad y