Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La falta de autorregulación de las emociones de los estudiantes y su correlación con la actitud negativa hacia la Física.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntas relacionadas con el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
   
   
   • Preguntas relacionadas con la actitud de los estudiantes hacia la Física y su autorregulación emocional.
   
   
   
   



2. Observación participante:

   
   
   
   
   • Registrar las interacciones de los estudiantes durante las actividades y su actitud hacia la Física.
   
   
   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar el cuestionario de conocimientos previos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la Física en nuestra vida cotidiana y su relación con otras disciplinas.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar una breve explicación teórica sobre los diferentes tipos de movimiento.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un experimento sencillo relacionado con el tema.


• Los estudiantes realizarán el experimento y registrarán los resultados.

Cierre:

• Compartir los resultados de los experimentos e