Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Practicar el reconocimiento y expresión adecuada de las emociones para lograr una convivencia pacífica.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del tema principal: Los afectos y su influencia en el bienestar.
   
   
   • Planteamiento del problema: Practicar el reconocimiento y expresión adecuada de las emociones para lograr una convivencia pacífica.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones básicas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que nombren algunas emociones que conocen y las escriban en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar de forma clara y sencilla las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enfado y sorpresa.
   
   
   • Para cada emoción, describir su función y las reacciones fisiológicas asociadas.
   
   
   • Utilizar ejemplos y situaciones cotidianas para ayudar a los alumnos a comprender mejor.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen una emoción que hayan experimentado recientemente.
   
   
   • Pedirles que compartan cómo se sintieron, qué hizo que experimentaran esa emoción y cómo reaccionaron físicamente.
   
   
   
   



5. Reflexión y conclusión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar adecuadamente las emociones.