Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: convivencia y problemas de conducta, falta de relaciones interpersonales entre alumnos que limitan la participación en las diferentes actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia

• Presentar el tema "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia" a través de una lluvia de ideas con los alumnos.


• Mostrar ejemplos de situaciones de violencia en la escuela y en la familia.


• Realizar una actividad que permita identificar las consecuencias de la violencia en la convivencia y las relaciones interpersonales.

Sesión 2: Análisis de la comunicación asertiva y dialógica

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialogica.


• Realizar dinámicas o juegos de roles para practicar la comunicación asertiva.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y erradicar la violencia.

Sesión 3: Propuestas para erradicar la violencia en la familia

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes acciones que pueden realizarse para erradicar la violencia en la familia.


• Cada grupo presentará sus propuestas de manera oral o por escrito.


• Realizar un deba