Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones que los alumnos conozcan o hayan vivido en su familia o comunidad.


• Registrar las preguntas que surjan a partir de las situaciones mencionadas.

Sesión 2: Análisis de causas y efectos (15 minutos)

• Retomar las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta.


• Cada grupo deberá investigar y discutir las posibles causas y efectos de la situación planteada.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de casos reales (15 minutos)

• Traer ejemplos reales de situaciones derivadas de cambios sociales, culturales y en la salud, que afecten la vida de las personas.


• Presentar los casos a los alumnos y analizar en conjunto las causas y efectos de cada uno.


• Fomentar el diálogo y la reflexión en torno a las situaciones presentadas.

Sesión 4: Elaboración de propuestas de solución (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren propues