Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" en una escuela de secundaria para alumnos de 1º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación y atendiendo a los estilos de aprendizaje kinestésico y visual, así como a problemas de conducta y posibles hiperactividad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Introducción del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Explicación de los objetivos de la clase y del enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que serán utilizados al final de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: "Descubriendo la jerarquía de operaciones" (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños.
  
  
  • Se les proporcionará una serie de problemas matemáticos que involucren diferentes operaciones.
  
  
  • Los alumnos deberán analizar los problemas y determinar el orden correcto de las operaciones.
  
  
  • Se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos.
  
  
  
  



• Actividad 2: "Explorando los símbolos de agrupación" (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos trabajarán en parejas.
  
  
  • Se les proporcionará una serie de expresiones algebraicas con símbolos de agrupación.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar los símbolos de agrupación y realizar las operaciones correspondientes.
  
  
  • Se fomentará el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los al