Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Lourdes Santos- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Tema: Delincuencia
Nivel: 4º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Planificar entrevistas, definir propósitos, identificar personas para entrevistar, plantear preguntas, establecer duración, lugar y fecha de las entrevistas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la delincuencia y sensibilizar a los alumnos sobre su impacto en la comunidad.
Actividad 1: Presentación del tema a través de una breve charla sobre qué es la delincuencia y cómo afecta a la comunidad.
Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué conocen acerca de la delincuencia y los problemas asociados.
Actividad 3: Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la delincuencia en su comunidad.
Tarea: Investigar sobre diferentes tipos de delitos y sus impactos en la sociedad.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Planificar las entrevistas con personas de la comunidad para obtener información sobre la delincuencia.
Actividad 1: Presentación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia para abordar problemas sociales.
Actividad 2: Formación de equipos de trabajo para realizar las entrevistas.
Actividad 3: Definición de los propósitos de las entrevistas y selección de las personas a entrevistar.
Actividad 4: Planteamiento de preguntas para las entrevistas, teniendo en cuenta los objetivos planteados.
Tarea: Elaborar una lista con las preguntas a realizar durante las entrevistas.
Sesión 3:
Objetivo de