Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Reconocer la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: cuidado del medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema y la relación con la participación popular.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó la participación popular en los movimientos independentistas de América Latina?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en diferentes países de América Latina.


• Análisis de la participación popular en cada caso.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo sobre la influencia de la participación popular en un movimiento independentista específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y presentación de la tarea individual asignada.


• Introducción al tema del cuidado del medio ambiente y su relación con la participación popular.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre los problemas ambientales más relevantes en la actualidad.


• Análisis de la participación popular en la solución de dichos problemas.


• Presentación