Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de un grupo participativo pero inquieto.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se evaluará si el alumno ha logrado construir correctamente los polígonos regulares utilizando regla y compás, siguiendo las indicaciones dadas.

   
   



2. Observación participante: Se evaluará la participación y actitud del alumno durante las actividades de construcción, teniendo en cuenta su interés, colaboración y respeto hacia los demás compañeros.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción a los polígonos regulares

• Inicio: Presentar a los alumnos el concepto de polígono regular y ejemplos de ellos. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los polígonos regulares.


• Desarrollo: Explicar las propiedades de los polígonos regulares, como tener todos sus lados y ángulos iguales. Mostrar ejemplos visuales de polígonos regulares en el mundo real.


• Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren polígonos regulares en imágenes o fotografías.

Sesión 2: Construcción de polígonos regulares

• Inicio: Repasar las propiedades de los polígonos regulares y explicar la técnica de construcción con regla y compás.


• Desarrollo: Realizar la construcción paso a paso de un polígono regular, como el triángulo equilátero, con la participación activa de los alumnos.


• Cierre: Los alumnos realizarán la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás de form