Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican las sustancias nocivas para su salud en los alimentos chatarra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de identificación de características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios. 2) Presentación oral o audiovisual sobre la identificación de sustancias nocivas en los alimentos chatarra.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad de motivación: Proyectar anuncios publicitarios de alimentos chatarra y preguntar a los alumnos si consideran que promueven una vida saludable.

Desarrollo:

• Exposición del problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican las sustancias nocivas para su salud en los alimentos chatarra.


• Presentación de definiciones y ejemplos de medios comunitarios y masivos de comunicación (impresos y audiovisuales).


• Análisis de mensajes y recursos utilizados en diferentes medios para promover una vida saludable.


• Discusión en grupo sobr