Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º de Tecnología

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: La contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y su importancia.


• Presentar la problemática de la contaminación y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una necesidad básica (por ejemplo, vivienda, alimentación, transporte, etc.).


• Solicitar a cada grupo que investigue y presente diferentes soluciones técnicas para satisfacer esa necesidad, considerando aspectos como la contaminación.


• Promover la discusión y reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de esas soluciones técnicas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones técnicas propuestas por cada grupo y destacar los aspectos relacionados con la contaminación.


• Hacer preguntas de reflexión para que los estudiantes piensen en cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos té