Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos, y escuchar las de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos. Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.


• Actividad de indagación: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes de seres vivos. Pedirles que observen las imágenes y compartan en su grupo lo que saben sobre cada ser vivo.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus descubrimientos con el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre los seres vivos.


• Actividad de indagación: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos y preguntarles si creen que son seres vivos o no. Pedirles que justifiquen sus respuestas.


• Juego de clasificación: Entregar a cada estudiante una tarjeta con el nombre de un ser vivo y pedirles que se ubiquen en un lugar específico del aula, formando grupos según las características de cada ser vivo.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Recordar lo aprendido sobre los seres vivos y su clasificación.


• Actividad de indagación: Mostrar a los estudiantes diferentes imágenes de seres vivos y pedirles que describan las características de c