Comunicación y representación técnica
SANDRA MORENO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: El estudiante difunde el funcionamiento de sus proyectos para dar a conocer su alcance a distintas personas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Reflexión sobre la importancia de difundir el funcionamiento de los proyectos.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar los estudiantes para difundir sus proyectos (presentaciones, videos, redes sociales, folletos, etc.).
- Taller práctico: los alumnos trabajarán en grupos para elegir un medio de comunicación y planificar cómo van a difundir su proyecto.
Cierre:
- Compartir en plenaria las ideas y planes de difusión de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de elegir el medio de comunicación adecuado para llegar a distintas personas.
Sesión 2
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Discusión sobre la importancia de la claridad en la comunicación técnica.
- Introducción al concepto de representación técnica y su relación con el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de representación técnica (planos, diagramas, esquemas, etc.).
- Taller práctico: los alumnos trab