Duración 45 minutos

Plan de clase

Objetivo:
Analizar varios reglamentos escolares, e identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de sana convivencia que los alumnos identifican en su entorno escolar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes reglamentos escolares de distintas escuelas.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un reglamento escolar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen el reglamento asignado y resalten las características de brevedad o concisión, uso de verbos y numerales.
   
   
   • Los alumnos deben registrar sus observaciones en una tabla proporcionada por el profesor.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta sus observaciones con el resto de la clase.
   
   
   • Promover una discusión sobre las características comunes y diferencias entre los reglamentos analizados.
   
   
   • Destacar la importancia de la brevedad, concisión, verbos y numerales en la redacción de documentos que regulan la convivencia.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentar la problemática de sana convivencia identificada en el entorno escolar.
   
   
   • Generar una discusión sobre las posibles soluciones a esta problemática.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elaboren un reglamento escolar que aborde la problemática de sana convivencia i