Estudio de los números - fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Aclarar y erradicar las confusiones en las fracciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: los alumnos realizarán una breve actividad de repaso de fracciones usando recortes de papel y compartiendo partes de un pastel.


• Exposición de conceptos: se explicarán las fracciones tercios y quintos, utilizando ejemplos visuales y ejercicios prácticos.


• Actividad principal: los alumnos trabajarán en parejas para representar fracciones tercios y quintos utilizando material concreto y modelos gráficos.


• Cierre de la sesión: los alumnos compartirán sus representaciones y se realizará una discusión grupal sobre las distintas formas de representar estas fracciones.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: los alumnos resolverán problemas de repartos utilizando fracciones tercios y quintos en contextos cotidianos.


• Exposición de conceptos: se introducirán las fracciones sextos, novenos y décimos, explicando su relación con los tercios y quintos.


• Actividad principal: los alumnos trabajarán en grupos para crear situaciones problemáticas donde se utilicen fracciones sextos, novenos y décimos.


• Cierre de la sesión: los grupos compartirán sus situaciones problemáticas y se realizará una puesta en co