Introducción al tema y exploración del problema

Hugo Rodriguez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, en mapas, los lugares estratégicos y emblemáticos de las luchas por la independencia, así como las rutas seguidas por los personajes que encabezaron este movimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los movimientos sociales en México durante los siglos XIX y XX, centrándose en la Independencia y la Revolución Mexicana. Además, identificar y comprender el problema a resolver: reconocer los eventos históricos más importantes durante la Independencia de México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales, independencia y revolución.

    • Presentar imágenes de personajes y eventos históricos relacionados con la Independencia de México y pedir a los alumnos que los describan.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el problema a resolver: "Reconoce los eventos históricos más importantes durante la Independencia de México".

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes eventos históricos relacionados con la Independencia de México.

    • Pedir a los grupos que coloquen las tarjetas en orden cronológico y justifiquen su elección.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Preguntar a cada grupo cuáles eventos históricos han identificado y justificado.

    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer y comprender los eventos históricos para entender la independencia de México.




Sesión 2: Investigación y análisis de eventos históricos (45 minutos)


Objetivo: Investigar y analizar los eventos históricos más importantes durante la Independencia de México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos el problema a resolver: reconocer los eventos históricos más importantes durante la Independencia de México.

    • Presentar un