Explorando las funciones para comprender las relaciones entre cantidades

Plan de clase

Título: Explorando las funciones para comprender las relaciones entre cantidades

Grado: Secundaria 3º
Materia: Matemáticas

Objetivo de la clase (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Operaciones básicas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre funciones y sus representaciones y 2) Ejercicios de aplicación de funciones en contextos reales.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones y su relación con las cantidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se puedan encontrar funciones.


• Mostrar ejemplos de representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de funciones.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con funciones.


• Los equipos investigarán y recopilarán información sobre su situación, identificarán las cantidades involucradas y buscarán posibles relaciones entre ellas.


• Los equipos presentarán sus resultados al resto de la clase y se generarán preguntas para profundizar en la comprensión de las funciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre las diferentes representaciones de las funciones y cómo se relacionan entre sí.


• Realizar una actividad para aplicar lo aprendido, como resolver problemas utilizando las diferentes representaciones de funciones.


• Asignar lecturas y ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las lecturas asignadas y resolver dudas.


• Recordar las representacione