Exploración del movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del movimiento en diferentes espacios
Objetivo: Los alumnos combinarán movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual.

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos una serie de imágenes de diferentes espacios como un parque, una sala de juegos, un salón de clases, etc. Se les preguntará qué tipo de movimientos podrían realizar en cada uno de esos lugares.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una serie de actividades de exploración del movimiento en diferentes espacios. Se les dará la opción de moverse libremente por el aula, utilizando diferentes partes del cuerpo para realizar movimientos como saltar, correr, girar, etc. Se les pedirá que experimenten con diferentes ritmos y velocidades.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias de movimiento en diferentes espacios. Se les preguntará qué movimientos les resultaron más fáciles y cuáles les resultaron más difíciles. Se les invitará a compartir sus experiencias con los demás compañeros.

Sesión 2: Movimientos en parejas
Objetivo: Los alumnos combinarán movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones en parejas.

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos una serie de imágenes de actividades realizadas en parejas, como bailar, hacer equilibrio, lanzar y atrapar una pelota, etc. Se les preguntará qué tipo de movimientos podrían realizar en cada una de esas actividades.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas realizando una serie de actividades de movimiento. Podrán realizar ejercicios de equilibrio, juegos de lanzar y atrapar objetos, bailes en pareja, entre otros. S