Elementos de las artes y recursos estéticos

Gabriel Reyes
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas y cerradas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.

  2. Presentación individual de una creación personal que utilice los elementos de las artes y recursos estéticos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Breve explicación sobre el proyecto comunitario y su importancia en la apreciación de las manifestaciones artísticas.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos relacionados con las manifestaciones artísticas y los elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar los elementos de las artes y recursos estéticos en diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, fotografías, música, danza, etc.).

  • Debate grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la apreciación y creación artística.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el entorno natural y social.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos d