Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA):

Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


• Planteamiento del problema: Reconocer los diferentes pueblos originarios de nuestro continente.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los pueblos originarios que conocen.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres y formas de vivir de diferentes culturas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos investigarán en parejas sobre un pueblo originario de América asignado previamente por el docente. Deberán recolectar información sobre su ubicación geográfica, costumbres, tradiciones, formas de vida, entre otros aspectos relevantes.


• Los alumnos presentarán sus investigaciones en clase, compartiendo la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de roles, en el cual representarán a diferentes pueblos originarios de América. Deberán actuar como si fueran miembros de ese pueblo y explicar sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Los demás alumnos realizarán preguntas para conocer más sobre el pueblo representado.

Sesión 4 (45 minutos)