Introducción al proyecto

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y les gustaría escribir.


• Mostrar ejemplos de cuentos escritos por otros niños.


• Explicar el proceso de planificación, escritura, revisión, corrección y compartir cuentos.

Sesión 2: Planeación de cuentos (45 minutos)

• Los alumnos eligen un tema para su cuento y lo escriben en su cuaderno.


• Realizar una actividad de brainstorming en grupo para generar ideas sobre la trama, personajes y escenarios del cuento.


• Los alumnos completan una ficha de planificación con los elementos principales de su cuento.

Sesión 3: Escritura del cuento (45 minutos)

• Los alumnos comienzan a escribir su cuento en base a la planificación realizada.


• Se les recuerda utilizar párrafos y conectar las ideas de manera coherente.


• El profesor ofrece apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Sesión 4: Revisión y corrección del cuento (45 minutos)

• Los alumnos intercambian sus cuentos con un compañero y se dan retroalimentación sobre la estructura, gramática y coherencia del texto.


• Los alumnos corrigen los errores detectados en sus cuentos.


• Se les recuerda la importancia de la ortografía y la puntuación.

Sesión 5: Compartir los cuentos (45 minutos)

• Los alumnos leen en voz alta sus cuentos al resto de la clase.


• Se les anima a utilizar entonación y expresión al leer.


• Se abre un espacio para comentarios y preguntas sobre los cuentos.


• Se les pide a los alumnos que entreguen una copia de su cuento para armar un libro del proyecto.

Instrumentos de evaluación formativa: