La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica.


• Explicar la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo una copia de la Tabla periódica.


• Pedir a los grupos que observen la tabla y busquen patrones o regularidades.


• Realizar preguntas guía para que los estudiantes indaguen sobre las propiedades periódicas y cómo se relacionan con la posición de los elementos en la tabla.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre las propiedades periódicas.


• Realizar una síntesis colectiva de los principales puntos abordados durante la sesión.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión, como investigar sobre los elementos químicos más representativos de cada grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los principales puntos tr