Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a abordar: Falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con la salud sexual y reproductiva.


2. Debate grupal sobre la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué creen que influye en sus conceptos de sexualidad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura guiada y análisis de textos sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.


• Realización de preguntas de comprensión lectora.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias culturales en la concepción de género, sexualidad y reproducción.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de respetar las diferencias culturales en temas de sexualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Resolución de casos hipot