Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo específico: Comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta, explicando que es una forma de disfrutar de las historias y de aprender a leer y comprender textos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


3. Realizar la lectura en voz alta de un cuento corto, fomentando la participación de los alumnos para que sigan la lectura.

Sesión 2:
Título: Explorando diferentes tipos de textos
Objetivo específico: Identificar diferentes tipos de textos para su lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentar diferentes tipos de textos (recados, cartas, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera) y explicar su función y características.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de texto para que lo investiguen y compartan su contenido.


3. Cada grupo realizará una lectura en voz alta de su texto asignado, seguida de una breve reflexión sobre su contenido.

Sesión 3:
Título: Preparación de una lectura compartida en voz alta
Objetivo específico: Prepar