Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

PDA: Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Compartir algunas estrategias o actividades familiares para cuidar el medio ambiente.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les explica a los alumnos el concepto de saberes familiares y comunitarios, y se les motiva a pensar en situaciones de su hogar y comunidad en las que se utilicen estos saberes.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos comparten en grupo las situaciones en las que usan saberes familiares y comunitarios. Se les pide que piensen en situaciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente.


• Registro de ideas: Los alumnos registran en sus cuadernos las situaciones mencionadas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Se forman grupos y se les asigna una situación relacionada con el cuidado del medio ambiente. Los grupos deben investigar qué saberes familiares y comunitarios se utilizan en esa situación y cómo contribuyen al cuidado del medio ambiente.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase. Se fomenta la comparación entre los diferentes saberes mencionados.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad práctica en la que apliquen un saber familiar o comunitario relacionado con el cuidado del medio ambiente. Por ejemplo, pueden hacer