Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "CARNAVAL DE LA AMISTAD 2024".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "CARNAVAL DE LA AMISTAD 2024".


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con la obtención y representación de información.


• Compartir conocimientos previos sobre tablas, gráficas de barras y circulares.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Indagación y exploración de distintos tipos de datos relacionados con el carnaval, como el número de asistentes, tipos de actividades, presupuesto, etc.


• Recopilación de la información en una tabla.

Sesión 2:

• Análisis y organización de la información recopilada en la tabla.


• Elaboración de gráficas de barras y circulares para representar los datos obtenidos.


• Reflexión sobre la forma en que se representa la información y su utilidad.

Sesión 3:

• Análisis de las gráficas generadas.


• Comparación y contraste de los diferentes tipos de gráficas.


• Interpretación de la información representada en las gráficas.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en la toma de decisiones.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Presentación de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación a través de una exposición.


• Debate y discusión sobre los datos y las conclusiones presentadas.


• Reflexión final sobre el aprendizaje alcanzado.

Sesión 5:

• Retroalimentación sobre el proceso de aprendizaje.


• Evaluación formativa median