Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3°

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que se descubran en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de refranes en la edad temprana y su falta de difusión en la comunidad estudiantil.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Explorando nuestro entorno a través de los textos".


• Conversación sobre qué son los textos y cómo nos ayudan a comunicarnos.


• Actividad de observación y clasificación de distintos tipos de textos presentes en el aula.


• Realización de un collage colectivo utilizando recortes de revistas y periódicos para representar ideas e imágenes encontradas en los textos.

Sesión 2:

• Visita a la biblioteca escolar.


• Introducción a la búsqueda de información utilizando libros y otras fuentes impresas.


• Actividad de búsqueda de imágenes relacionadas con el entorno de los alumnos en los libros disponibles.


• Creación de un mural con las imágenes encontradas para representar gráficamente ideas y descubrimientos.

Sesión 3:

• Introducción a la búsqueda de información utilizando fuentes digitales.


• Uso de dispositivos electrónicos (tabletas o computadoras) para explorar páginas web relacionadas con el entorno de los alumnos.


• Selección y descarga de imágenes i