Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: La carencia de valores en nuestro entorno cercano

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar la temática de la carencia de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La carencia de valores en nuestro entorno cercano.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la sociedad.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos promover los valores en nuestro entorno cercano?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre proyectos o acciones de aprendizaje servicio relacionadas con la promoción de valores en la comunidad.


• Identificación de necesidades y posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Presentación de los proyectos y alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con los valores.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio exitosos relacionados con la promoción de valores.


• Discusión en grupo sobre los criterios y condiciones contextuales a tener en cuenta para seleccionar la mejor alternativa de solución.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación en grupos sobre los proyectos y acciones de aprendizaje servicio seleccionados.


• Análisis d