Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El alumno no sabe el gran impacto de la actualización de la tecnología en los microscopios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de la importancia del microscopio para el conocimiento de los seres vivos.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que la tecnología ha cambiado o actualizado.


• Generar discusión: Plantear el problema interdisciplinar y preguntar a los alumnos si conocen el impacto de la tecnología en los microscopios.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la historia del microscopio, desde sus primeras observaciones hasta la actualidad. Deberán recopilar información sobre los avances en el conocimiento de bacterias, células y virus a través del uso de microscopios.


• Actividad 2: Exposición de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, explicando los cambios y avances que han ocurrido en el uso del microscopio y su impacto en el conocimiento de los seres vivos.


• Actividad 3: Debate: Se generará un debate en clase sobre las implicaciones éticas y sociales de los avances tecnológicos en la observación de los seres vivos a través del microscopio.

Fase 3